摘要

随着新课程改革的日益深入,小学数学教学也做出了相应改变,强化了对学生综合能力的培养。在小学数学教学中,教材习题可以紧扣教学内容,将知识点涵盖其中,对增强学生数学能力有很大的促进意义。鉴于此,围绕教材习题展开研究,分析培养学生能力的路径。