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摘要
STEAM教育作为当前正在发展的热门教育理念，受到越来越多人的关注，此类教育更加注重科学技术和艺术素养的重要性。为提升STEAM教育的应用效果，应当进行合理标准化处理，通过科学研究，将STEAM教育的优势充分发挥出来，为教育事业的发展夯实基础。本文从STEAM教育理念的内涵、校本课程的设计、校本课程标准化建设等方面开展课程教学改革的研究与探索，并阐述了基于STEAM教育理念的课程教学设计案例，打造符合地方特色的综合实践教学课程新模式。
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单位长江师范学院
