语文作为小学教育阶段的重要基础性学科，其教师的教学水平以及教学成果对学生后续学习有着重要影响，特别是随着教育改革的深化以及新课标的实施，推动了小学语文教学新理念和新方法的出现及应用。本文简单分析了小学语文课堂教学中运用合作学习的优势及其存在的问题，并对新课程背景下小学语文课堂教学中合作学习开展策略进行了简单阐述。
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