核心素养视域下高中思想政治课单元教学设计的方法与路径

作者：王志安

来源：现代教学, 2020, Z2: 59-62.

• 高中思想政治
• 学科核心素养
• 单元教学设计

学科核心素养的培养,需要以相应的课堂型态为依托,单元教学设计强调从学生"学"的角度考虑课程内容的组合,这是高中思想政治课堂教学的发展趋势。教师在进行单元教学设计时要依据课标要求与教材内容,灵活采用不同的设计类型,通过明确单元学习目标、创设连贯的单元学习情境、设置结构化的单元学习任务、设计系统的单元学习活动、建立丰富的单元学习资料库、实施科学的单元学习评价等,引导学生将零散的知识系统化、结构化,进而实现培育学科核心素养的目标。

• 单位
  教育学院