数学绘本教学,让理性数学邂逅感性图画

作者：张帆

来源：数学教学通讯, 2018, (28): 3-5.

• 数学绘本
• 核心素养
• 数学阅读

数学阅读是学生可持续学习和发展所必须形成的习惯。为了在数学课堂上开展数学阅读,提升数学核心素养,在此背景下,笔者以苏教版小学数学教材的知识点为例,收集和梳理适合各个年级的数学绘本书目,在实践中形成数学绘本的教学方式,收到了很好的效果。