在高校会计专业的教学实践中，为科学全面地变革以及优化会计专业教学质量，为精准全面地提升学生的会计素养，更好地满足和促进学生的健康全面化发展，应该注重科学全面地把握好会计专业教学特色，积极建构科学的线上线下教学体系，全面推动“金课”建设，在整体优化会计教学质量的同时，也利于全面优化学生的综合性素质，更好地促进学生的发展。
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