浅谈教育中人性的回归

作者：游佳

来源：贵阳市委党校学报, 2018, (04): 54-57.

• 教育
• 人性
• 教育价值

人性是教育研究不可忽视的基本问题。文章站在辩证唯物主义的立场分析教育必须回归人性的原因,以及教育者拥有科学合理的学生观的重要性,探讨了当代教育中以人性回归为基础的行为准则和未来展望。

• 单位
  贵阳幼儿师范高等专科学校