对学校教育工作者而言,教育供给侧改革,就是要坚持儿童立场,就是为了使学校教育更加贴近学生学习与成长的规律,更加满足学生个性发展的需要。可以从四个方面着手努力:一是要加强设施建设与使用,让校园成为学生留恋的地方;二是要注重培育"好老师",营造师生心心相印、彼此牵挂的感觉;三是要持续推进校本教研,用集体的智慧创造"精彩的课";四是要努力丰富校园课程文化,开展"有趣的活动",让孩子像孩子那样快乐,让学校成为汇聚快乐的文化场所。
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