以读为本 扎实识写——《秋天》教学实录及评析

作者:孙雁秋; 吴忠豪
来源:语文建设, 2020, (20): 49-54.
DOI:10.16412/j.cnki.1001-8476.2020.20.014

摘要

执教:孙雁秋点评:吴忠豪【课文简析】《秋天》是统编教材一年级上册的第一篇课文,是一篇写景的小散文。学习这一课时,学生刚刚学完拼音,可借助拼音读文、识字,但还不够熟练;认识了大约80个字,会写17个字,有了一点点识字和写字的基础。教学时要特别注意,文中"一"有变调,"会儿"要读成儿化音,"了"读轻声。【教学目标】1.认识10个生字,认识木字旁、口字旁、人字头。2.会写"了、子、人、大"4个字。3.正确朗读课文,读好"一"的变调及课文中的儿化音。背诵课文。

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