艺术设计专业实践不仅体现为完成具体有型的设计产品,在更多的情形下,它所提供的是非物质形态的设计创意服务。这一特点使得艺术设计专业的实践教学有别于其他技能型专业,那么,在教学模式的探讨上也应该立足于自身的专业特点。用远程交互技术搭建艺术设计专业实践教学平台能够实现资源共享,互利共赢、责权明晰、产教融合,与传统实践教学模式相比有着不可比拟的优势。
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