摘要

主要讲述在我国倡导部分高校应用型转型的背景下,结合KAQ人才培养模式的内涵,深入剖析并构建了教育技术学专业人才培养模式,提升学生的知识、能力和素质,培养适应时代新发展的高质量教育技术学专业人才。

  • 单位
    吉林工程技术师范学院

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