教育部颁布的《义务教育课程方案（2022年版）》，把“变革育人方式，突出实践”作为义务教育课程应遵循的一条基本原则。除了强化劳动实践、社会实践、综合实践、工程与技术实践外，还特别提出“强化学科实践”。[1]其中，学科实践涉及所有科目教学，因而具有普遍而重要的教学改革意义。为此，需要正确认识和高度重视学科实践的多重属性，尤其是目的属性、真实属性和具身属性，努力实现学科实践的育人价值。
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