生物之趣 如诗如歌

作者：于淼

来源：中学生物教学, 2022, (21): 1.

<正>1实验之趣,体味科学探究生物学作为一门自然科学,实验是永恒的底色,探究为不变的主题。但丁曾说:“爱真理,更爱问题。”从教室内到课堂外,从校园内到学校外,生活中的生物学问题无处不在。落叶为何大都背面朝上?为什么6小时后的豆浆不能喝?为什么同一品种的花生有大有小?进而动手实验“观察叶片的结构”“检测豆浆中的细菌”和“探究花生果实大小的变异”,学生在不断交织的“质疑”和“释疑”过程中获得知识、发展思维、提升素养。