<正>课堂导入是高中历史教学的环节之一,其主要作用在于集中学生注意力,激发学生兴趣,引出新课内容,对于实现有效教学具有重要意义。因此,对于高中历史教师而言,课堂导入的方法及理念具有重要的研究价值,值得深入探讨。如何让课堂导入更加高效是中学历史教师必须掌握的教学技能之一。一、巧用多媒体导入历史教学随着信息化时代的高速发展,多媒体技术因其在呈现图像、音频、视频资料等方面的巨大优势已经
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