“读思达”视域下语文教学精准减负策略研究

作者：潘元鑑

来源：中学课程资源, 2023, 19(03): 3-5.

• 高中语文
• “读思达”
• 精准减负

“读思达”既是教学活动的本质，又是学生学习的手段。在传统的语文课堂教学中，一些教师忽视了语文教学活动的本质，过多地运用了教学辅助性活动，导致学生被动地建构语文知识，这不仅影响了学生的学习效果，还加重了学生的学习负担和心理负担。在“读思达”视域下，教师应充分认识“读思达”教学法的基本内涵，了解“读思达”对语文教学精准减负的作用，明确教学目标和定位，改变语文教学的方法和策略，优化语文教学中阅读、思考和表达的流程，实现语文教学的精准减负，促进学生学习能力的提高。