<正>在高中数学的学习中,大部分学生只是跟着教师的步伐,课上认真听讲,课下按时完成相应的练习,所有的事情都是按部就班地进行.这样的后果是学生只是"学会"了,但没有达到"会学"的层次.1为什么学?这一问题在2019年人教版《必修1》第三章引言中也有所涉及,其中提出了"投资与经济发展的关系",能否用一个函数来描述?
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