作业是组成教学过程的重要部分,同时也是对教学的一种拓展和延伸。在初中英语教学中,对学生布置有效的作业能够最大限度地提升学生的英语水平,培养学生的核心素养。但是传统的英语作业几乎都是一刀切,十分不利于学生的个性化发展。在教学过程中,必须遵守的原则是因材施教,那么在对学生进行作业布置时,也需要遵循"因才布置"的原则。本文主要从核心素养的角度出发,探讨了如何去设计分层的初中英语作业,以供大家参考和阅读。
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