<正>随着课程改革的不断推进,广大教师对于发展学生写作能力的关注度越来越高。看图写话在小学写作教学中的运用,符合小学生的认知特点,可以用丰富多彩的图画引发学生表达的渴望,强化观察能力,在循序渐进中使写作能力获得提升。本文主要就看图写话在小学语文写作教学中的运用提出了几点建议,旨在发挥出看图写话的优势,促进小学生整体写作水平的提升。