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摘要
信息技术的飞速发展使得信息技术课程走入我国高中学校,在培养优秀人才方面发挥着至关重要的作用,有利于帮助高中生逐步适应信息时代的客观特征,是高中生实现人生理想的必备助力。高中信息技术教师应该借助微课教学模式培养学生的计算素养,为高中生的长远发展做好准备。本文将从微课可以有效提升学生自主学习能力、微课可以有效提升信息技术课堂效率、微课可以有效提升信息技术教师素养三个角度分析高中信息技术教师应用微课教学模式的有效策略。
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单位甘肃省武威第一中学
