2000—2019年我国终身教育的研究现状与热点分析——基于知识图谱的可视化分析

作者：王妍; 李德显

来源：中国成人教育, 2020, (22): 10-14.

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终身教育是近年来教育领域的研究热点。本文借助BICOMB2.0(书目共现分析系统)和SPSS25两种工具,对我国21世纪以来教育类核心期刊所发表的与终身教育研究相关的研究成果进行可视化分析。通过图表解读当前我国终身教育研究年度发文量、高频期刊、主要研究机构与核心作者、高频关键词的分布状况,并根据关键词进行聚类分析,发现我国当前终身教育的研究热点主要集中在终身教育与学习型社会建设研究、终身教育体系下的学习成果认证与质量保证研究、终身教育的国际研究以及终身教育的可持续发展研究四个方面。

• 单位
  教育学院; 辽宁师范大学