对于师范类院校来说,所培养的人才最终是否进入教育行业、出于什么原因进入教育行业,不仅关系到师范教育的培养效率,也决定着基础教育系统的教育质量。本文从师范生职业生涯规划存在的问题出发,在提高师范生职业选择的合理性、有效性方面提出建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
