基于自我效能感理论的中专英语学习策略研究

作者：张倩倩

来源：海外英语, 2019, (10): 176-178.

• 自我效能感
• 英语水平
• 中专生
• 学习策略

中专英语教学需要不断创新教学策略,目的正是为了激发学生的学习兴趣,提高学生学习英语的自信心,充分调动学生学习的内在潜力。美国著名心理学家班杜拉于1977年首次提出自我效能并指出对学生学习动机水平的影响作用。从自我效能角度出发,基于目前中专生英语学习的现状来探讨英语学习策略。

• 单位
  安阳学院