高校辅导员新媒体素养现状及提升的路径研究

作者：朱丹

来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2020, (04): 100-102.

• 辅导员
• 新媒体素养
• 路径

网络和自媒体的发展切实加深了社会思潮的多元多极多变,但辅导员新媒体素养水平现状却与现实需求相差甚远,如何解决辅导员新媒体认知不够、运用不力、把握不到位的问题、开拓辅导员新媒体素养提升的路径须从内在、外在两方面同时入手。

• 单位
  云南大学