体验式教学法在小学数学教育中的应用探析

作者：张美艳

来源：当代家庭教育, 2021, (24): 151-152.

• 小学数学
• 体验式教学
• 数学思维
• 数学实践

我国新课改明确指出,当前面向小学生的教育应以提高小学生的综合素质为主,在教学中教师不仅要重视知识的传授,还要不断创新教学方法,提高学生的自主学习能力,培养学生对学科内容的兴趣,使学生做到学以致用。所以,全面提高小学生的素养,已经成为我国教学未来的发展方向。本文以小学数学的体验式教学法为研究对象,探索如何通过这种新颖的教学方法提高学生的学习兴趣,持续提高学生的综合素养。