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摘要
面对信息社会不断发展,自媒体的大众普及,微信、博客和微博的瞬时互动,使网络舆情表达快捷、信息多元,可控性难度加大。如何应对网络舆情变化,做好高校网络舆情引导和管理已成为高校思想政治工作的重要内容。高校网络舆情本质上是一个完整的信息传播过程,其基本要素与传播学中的"5W"传播模式有着高度的契合。本文基于传播学"5W"理论,对高校网络舆情形成过程进行具体分析,挖掘高校网络舆情引导的负面清单,阐述自媒体"5W"传播模式给舆情生态带来的新变化,即舆情表达多样但真实性降低、舆情扩散不可控且高校引导力弱化,最终导致高校网络舆情的影响范围大、影响力度深。
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