针对欠发达地区高职院校普遍存在的实践教学环节薄弱,重理论轻实践的现实情况,结合信息技术日益深入影响到人们生活与学习的背景,提出在新媒体环境下改进实践教学的实施策略与方法,并在本校电子类专业的实践教学中进行不断的修正和完善,取得了不俗成效,为欠发达地区高职实践教学改革提供了具有很强针对性与可操作性的有益借鉴。
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