如何发挥历史典故在初中历史教学中的作用

作者：蔡振莺

来源：西部素质教育, 2018, 4(13): 245.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201813154

• 初中历史
• 历史典故
• 语言风格

为了激发学生学习历史知识的积极性,文章先从两个方面论述了历史典故对初中历史教学模式的教育意义,再从三个方面对历史教学中如何有效渗透历史典故进行了探讨,即注重历史典故的选取;使用与历史典故情节相符的语言风格;科学严谨地围绕一个明确主题教学。