摘要

生本化的体育学习是一种以人为本的学习。在体育教学中,教师要创设趣味化情境,倡导探究化方式,开发综合性课程,增强学生活动体验,活化学生活动思维,发展学生体育素养。据此,生本化学习视角下的体育教学,不仅要尊重学生的本性,而且要彰显体育活动特质。