他开心地笑了——全员导师制背景下小学生个案辅导解析

作者：袁慧

来源：现代教学, 2023, Z4: 145-148.

<正>一、案例背景如果学生需要教师时，教师能够及时出现在他们身边，给予他们必要的指导和帮助，让他们能够真切感受到教师的关心和爱护，那么一定有利于学生身心健康发展。2021年9月，上海市开始实施全员导师制试点工作，为中小学生配备成长导师，发挥导师作为学生的良师益友、家校沟通的协调者和家庭教育的指导者的重要作用，这成为一大育人新举措。