摘要

<正>数学老师,每天都有改不完的错。面对这些错,我以前常这样说:“这么简单也错!”“怎么又错了!”“错改了吗?”……于是在“正确与错误齐飞”中,批评、抱怨、指责相伴每一天,最终也让我的教学世界只余“一色”,单调而乏味。彷徨,纠结,迷茫……直至有一天遇到了华应龙老师。感谢华老师,让我恍然大悟,放下执念。用“阳光心态”来面对学生的差错,发现错误中的美好,让错误的“花朵”为教学增添更多色彩,展现更多姿态。于是心向往之,追随“化错”,起而行之,