老兵自身蕴含着丰富的红色文化资源，在新时代大学生爱国主义教育方面起着引导、教育、示范的功能作用，但是仍然存在老兵资源的宣传力度不足、利用率较低、记录困难等问题。本文从以下三个方面提出了融入路径：通过铸成“多面手”，丰富以老兵资源为主题的校园文化建设；用好“活教材”，开发以老兵资源为载体的红色实践；当好“融合器”，扩展以老兵资源为特色的红色文化网络品牌，以此推动老兵资源在新时代大学生爱国主义教育中得到有效开发和利用。
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