SPOC不是普通高校的固定设置的教学方式,不过多数教师仍然将该教学方式视为新课改的关键教学方式,视其为具有尝试新课改具有重大意义的专业性教学方式,并将该教学方式作为课外教学的主要内容。本文重点研究了普通高校在新课改背景下将该教学方式置于课外活动关键性的位置的原因,讨论了其在课外教学实践中存在的问题,并结合教学现状规划,进行了移动互联网+SPOC的计算机混合式教学方面的探索研究。
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