核心素养背景下的“VR+”博物馆美术鉴赏教育策略

作者：张力力; 赵婧屹; 程佳铭

来源：教育科学论坛, 2023, (32): 73-76.

• 虚拟现实
• 博物馆教育
• 美术鉴赏教育
• 核心素养
• VR技术

合理利用博物馆VR资源有助于丰富课程内容与学习方式，促进教学模式的改革。美术鉴赏VR资源的开发与教学设计应搭建自由观察脚手架，还原真实文化历史场景，平衡自由与结构化探索，体验艺术创作过程，促进交流与合作。

• 单位
  四川师范大学; 辽宁师范大学