以“课堂比武”撬动教师专业发展

作者：严建英; 徐建军

来源：辽宁教育, 2019, (22): 53-55.

<正>近年来,许多学校为了使教师在专业素养方面得到提升与发展,将"课堂教学大比武"(以下简称"课堂比武")列入到学校工作计划中。教师经过一次次的磨课和大大小小的赛课,在课堂教学反思和团队的帮助下获得个人成长的机会。如果说教师日常的课堂教学是"习练场",那么教师集体研备是打开专业成长之窗,说课议课是专业成长的有效途径,"课堂比武"就是教师专业成长的催化剂。