策略引领，变“阅读”为“悦读”

作者：赵莹珠

来源：小学生作文辅导(上旬), 2021, (02): 18.

• 小学语文:阅读教学
• 悦读

阅读虽然是语文教学的半壁江山,但是阅读效率并没有实现突破,反而持续下降。究其原因,学生对阅读不感兴趣。在新课改背景下,"让学生享受悦读"成为新的教学趋势。