摘要

历史思维能力作为历史学科核心素养的内容,在历史教学中越来越受到重视,教师在教学中不仅要关注知识的掌握,还要重视对学生历史思维能力的培养。本文主要探讨高中历史教学中学生历史思维能力的培养,阐述了培养高中学生历史思维能力的重要价值,并结合自身教学,总结培养学生历史思维能力的教学策略,以期为后续的研究提供参考,提升历史教学质量。