物理力学,是高中物理的重要基础性和重点性内容,但同时也是很多学生的学习难点所在,甚至由于力学学习困难,导致对物理学科的学习兴趣低下.在当前的高中物理力学教学中,由于知识本身难度和深度的增加、教师对学生最近发展区间把握的不准确等,都可能会导致学生的物理学习陷入困难.组织教学中,充分遵循新课标精神,利用既有的新课标内涵,才能切实的达成发展,为学生的知识增长做出推动.
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