在新时代背景下,构建科学合理的评价指标体系,是促进高校实践育人工作有效开展的重要保障。文章探究了构建实践育人的评价指标体系的方法、遵循的原则和设计思路,以期对实践育人做出客观准确评价,促进高校实践育人工作取得实效。
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