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摘要
在“三教”改革背景下，高职院校实践类课程的教学实施要随之作出相应的创新，通过教师自身能力的提升以打造双师型教师，结合活页式新型教材的开发以提高企业参与度，搭载教学方法的灵活应用以塑造趣味性课堂，实现适应于当前企业用工需求的高质量技能型人才培养目标。根据当前教学实际，以《电机实训》课程为例，分别从教师、教材、教法三个方面提出课程教学方面的创新探索，以改变传统的教学方式，注重因材施教的个性化发展，体现学生的课堂主导作用，提高人才培养质量。
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单位四川管理职业学院
