针对中国现有的教育情况而言,高考无疑是绝大多数人生命历程中最为重要的转折点,它足以改变人的命运,影响人的未来发展,所以近年来高考的改革备受社会的瞩目与热议。文章主要以高中生物学科为基础,研究高中生物学科的现状,调查师生对新高考形式的认知,分析新高考改革对高中生物教学所带来的挑战,并提出可行性的建议与对策,以期在新高考改革下,为高中生物学科教学提供一定的参考与借鉴。
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