基于翻转课堂的《电路设计》实验教学方法研究

作者：张苗

来源：中国电力教育, 2023, (04): 71-72.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2023.04.022

<正>针对传统教学中自学环节较为薄弱、课堂教学环节学生参与度需要提高的问题，本文将翻转课堂与实验教学相结合，以探索翻转课堂在《电路设计》实验教学中的应用，提升实验教学效果。

• 单位
  南京航空航天大学; 自动化学院