病例教学法在检验医学专业神经病学见习教学中的应用探讨

作者：许志强; 刘娟; 李玮; 蒋晓江

来源：检验医学与临床, 2013, (08): 1042-1043.

• 病例教学法
• 神经病学
• 临床见习

<正>神经病学临床见习是医学生在完成神经病学理论课程学习后进入临床实践的第一步,是医学生将所学的医学基础理论与实践相结合的重要阶段。如何在临床见习阶段加强医学生的综合能力培养,是摆在医学教育工作者面前的一个重要问题[1]。病例教学法是PBL教学法(Problem Based Learning)之一,它以病例为中心,以提高学生临床实际工作能力为目标,通过预习、精讲、提问、讨论、课后查资料以及追踪最新进展等,来

• 单位
  第三军医大学大坪医院