摘要

文章以音乐教育为视角,阐释了当前农村留守儿童的音乐教育现状并分析了其所面临的问题。认为当前农村留守儿童的音乐教育面临着教育观念落后、师资队伍缺乏、音乐设备不足等问题。解决这些问题,需要更新音乐教育观念、加入当地传统音乐,优化教师队伍、加大音乐教师的比重以及完善农村音乐教育硬件设施条件等。