让音乐拨动孩子的心弦——小学音乐童声合唱教学的新思路

作者：王文静

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(09): 205.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.09.185

• 小学音乐
• 童声合唱
• 情感
• 方法

随着素质教育改革的不断深入,对小学生的综合素质的培养成为了现代小学教学中关注的重点,小学音乐教学因此受到了越来越多的关注。合唱是小学音乐教学中十分重要的一项音乐技能,通过学习合唱技巧,不仅能够提高小学生对音乐的理解和领悟能力,激发小学生学习音乐的兴趣,更能够培养小学生的团队意识和合作精神,对小学生的身心健康发展有着十分重要的作用。本文主要研究的就是进行小学音乐童声合唱教学的新思路。