小学语文阅读教学中德育渗透的实践——以统编版语文教材四年级上册《梅兰芳蓄须》为例

作者：林淑金

来源：语文新读写, 2022, (13): 37-39.

• 小学语文
• 阅读教学
• 德育渗透
• 《梅兰芳蓄须》
• 实践

语文学科强调工具性与人文性的统一，因此具有天然的德育优势。在语文教学中贯彻“立德树人”的教育宗旨也是语文学科的重要功能。本文以统编版小学语文教材四年级上册《梅兰芳蓄须》一文为例，对阅读教学中德育渗透的方法进行了相关探讨。