让略读成为“悦”读——《一幅名扬中外的画》教学案例分析

作者：周莉

来源：教育界, 2022, (11): 5-7.

• 略读教学
• 小学语文
• 《一幅名扬中外的画》

略读课文教学法是小学语文阅读教学中的重要教学方法。教师要关注学生需求，基于统编版教材的单元语文素养，弄清教什么；基于学生已有的知识与经验，钻研学什么；基于文前的导读提示，设计怎么学；基于提高学生语文综合素养的要求，训练怎么学。