新课标下中小学英语教师专业发展与提升

来源：辽宁教育, 2023, (12): 90-93.

<正>2022年4月，教育部印发了《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）。英语教师在研读新课标时，既要理解语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等学科核心素养的内涵，加强单元教学的整体性，深入开展语篇研读，推动“教—学—评”一体化，又要采纳课程实施部分中“教学研究与教师培训”的建议，提升自己的专业素质和教学能力，从而更好地践行新课标，为学生终身学习、适应未来社会发展奠定基础。研究者们对新课标下英语教师的专业发展问题进行了深入分析。