<正>怎样才能在实施教学的同时培养学生的跨文化交际意识,增加学生对异国文化的认识呢?笔者结合学生实际,从课内、课外两个方面进行了一些研究与尝试。一、课内渗透跨文化交际意识的策略研究——寓文化于语言,打通课堂交流脉络善用教材,引导体验。译林版《英语》教材,从五年级上册开始几乎每个单元都设
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