如何加强学科核心素养的培养——以高中地理教学为例

作者：叶丽英

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (12): 126-128.

• 地理教学
• 地理学科核心素养
• 培养策略

学科的核心素养是学科的灵魂，体现了学科在社会生活中的价值观，地理核心素养的培养是地理教学的一个关键任务。鉴于此，从培养学生高度重视对自然、社会地理现象地理规律的观察，进而培养学生的科学探究精神；培养学生高度重视对地理图形、地理图像的观察，进而培养学生的读图识图能力；培养学生高度重视对理论联系实际的实践，进而培养学生的地理实践力；培养学生高度重视对知识的归纳整理，进而培养提升学生的逻辑思维能力；培养学生高度重视对乡土地理资源的开发应用，进而培养学生的区域认知能力五个方面提出了在高中地理教学中加强学科核心素养的培养策略。