<正>我想起一个学校的故事。四川省成都市有一所城郊初中,中考多年在区域内排名靠后,师生都感觉抬不起头。后来上来一位有为的校长,通过几年改革与奋斗,学校教学质量不断提升,进入区域内的前三名。成绩提升后,在短暂的兴奋之后,大家却快乐不起来——难道领导、师生每天拼命工作、学习,就是为了学生的考试分数和学校的排名吗?于是,学校开始寻找发展的
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